小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事(shì)理，一要注意(yì)例子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可以引用一(yī)些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎ一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战n)故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的(de)事(shì)物，可以用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事(shì)物和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突(tū)出(chū)强调(diào)了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列数字(zì)的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实(shí)情况(kuàng)，又有较强的(de)说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准确地(dì)说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出(chū)事物(wù)的形(xíng)状(zhuàng)特(tè)点，增强(qiáng)说(shuō)明(míng)的形象(xiàng)性和生(shēng)动(dòng)性(xìng)的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子(z一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战i)。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战、恰(qià)当的事例(lì)来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思(sī)更明确，使说明的对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山(shān),明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的(de)是，引用的数字(zì)，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一(yī)加以说(shuō)明，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的来(lái)说可以分为两大(dà)类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物的本质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明(míng)更严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四边(biān)形叫平(píng)行(xíng)四边形(xíng)。

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