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垂听与聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆听,倾听(tīng)的(de)区别(bié)是什么

　　垂听与(yǔ)聆(líng)听(tīng)，倾(qīng)听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意(yì)思，强(qiáng)调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力量）细(xì)心(xīn)地(dì)听(tīng)取”，含有尊重的(de)意思，如倾听民意(yì)。

　　二(èr)、使用对(duì)象不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”一般多用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人的活动，也(yě)可(kě)用(yòng)于具体的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌(gē)声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于(yú)上(shàng)对下(xià)的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示(shì)中性的感情色(sè)彩，就是凭借听觉器(qì)官接受言语信息(xī)，进而通(tōng)过思维活动达(dá)到认知、理解(jiě)的全过程。

　　一般指上(shàng)级对下级，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此一(yī)般表示上级听(tīng)取下级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的(de)活动，也可用于具体的事(shì)物，如风(fēng)声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法(fǎ)言．五(wǔ)百》:"聆听前世(shì)，清视在下，鉴莫(mò)近(jìn)于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书面语，常指长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的仔(zǎi)细(xì)注(zhù)意(yì)地(dì)听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听(tīng)别人讲话。

　　或(huò)者是认真听猛渗别人的话(huà)。长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的p>

　　聆听更像是上级对下级的训话(huà)，而倾听(tīng)是一(yī)种(zhǒng)与(yǔ)人的尊重。

扩(kuò)展资(zī)料(liào)

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服(fú)自(zì)我禅岩中(zhōng)心：不(bù)要总(zǒng)是谈论自己

　　克(kè)服自以为(wèi)是：不要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话，要(yào)让(ràng)对方把话说完。

　　不能去深(shēn)究(jiū)那些不重(zhòng)要或(huò)不相(xiāng)关的细(xì)节而(ér)打断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙(máng)下(xià)结论(lùn)，不要(yào)急于评价对方的(de)观点，不要急切地表达建议，不(bù)要(yào)因为与对方不同(tóng)的见解而(ér)产(chǎn)生(shēng)激枝(zhī)袭(xí)脊烈的争(zhēng)执。

　　要(yào)仔(zǎi)细地听对(duì)方说些什么，不要(yào)把(bǎ)精力放在思考怎样反(fǎn)驳对(duì)方？

参(cān)考(kǎo)资料百度百科-倾听(tīng)

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